PARA LOS NIÑOS DE UREÑA, SAN ANTONIO Y QUE NO ASISTIERON POR ENFERMEDAD

CLASES QUE SE DESARROLLARON EL DÍA 10 Y 11 DE ABRIL

TITULATURA: Se socializo con los estudiantes el rendimiento académico de los estudiantes en este primer periodo.

SISTEMAS: Vieron las partes internas del computador. (evaluación oral la próxima clase)

ED. FÍSICA: Natación

NATURALES:

TEMA: El aparato respiratorio

Todos los seres vivos necesitamos respirar para vivir. Cuando respiramos, introducimos el aire por la nariz; luego, el aire pasa por un tubo llamado tráquea y, finalmente, llega a los pulmones. Allí, el oxigeno del aire pasa a la sangre y se distribuye por todo el cuerpo.

Estos órganos conforman el sistema respiratorio y el proceso que realizan se llama respiración.

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Señala con X la opción que completa cada oración. (al lado de cada palabra va un circulo) 

• El aire entra por:                        los odios            los ojos         la nariz
• Luego, el aire pasa por:             el corazón        la tráquea      el esófago
• Finalmente, el aire llega a:      los pulmones     los brazos    los músculos

2. Responde:                                      Si            No

• ¿Las piedras respiran?
• ¿Los animales respiran?
• ¿Los niños respiran?

3. Los pulmones son como dos grandes globos. Cuando entra el aire, se inflan, y cuando sale el aire, se desinflan. Imita los movimientos realiza el ejercicio. (va dos dibujos para explicar cuando inspiramos y cuando espiramos)

Responde:

• Al ____________________ el aire entra a los pulmones.
• Al ____________________ el aire sale de los pulmones.

COMPROMISO: Recorta y pega el aparato respiratorio y escribe las parte mas importantes.

MATEMÁTICAS

TEMA: Decenas de mil

¿Cuántos billetes de $1.000 forman una decena de mil?______

• Diez billetes de $1.000 se puede cambiar por un billete de $10.000
• ¿Por cuántos billetes de $10.000 se pueden cambiar 30 billetes de $1.000? __________

1. Completa las equivalencia .

• 5 decenas de mil equivalen a 50.000 unidades.
• 30 unidades de mil equivalen a _______ decenas de mil
• 100 centenas equivalen a ________ decenas de mil

2. Escribe cómo se lee cada número.

80.000: _______________

70.000: _______________

40.000: _______________

30.000: _______________

50.000: _______________

3. Continua la serie.

10.000       20.000     30.000                                           60.000     

70.000                     90.000

RELIGIÓN

TEMA: La iglesia comunidad de amistad en Jesús

Jesús escoge a los doce apóstoles

Un día Jesús subió a un cerro, y llamó a los que le pareció bien.

Una vez reunidos, eligió de entre ellos a doce para que lo acompañaran y para mandarlos a anunciar su mensaje.

A ellos los llamó apóstoles y les dio autoridad para anunciar su palabra. Los apóstoles creyeron en Él y lo siguieron.

Jesús conformó con sus apóstoles una comunidad de amistad. Les enseño a conoce a Dios Padre y los educó en el amor y en la unidad.

COMPROMISO:

• Dibuja o pega una imagen que represente nuestra amistad con Jesús.
• Averigua los nombres de los doce apóstoles que acompañaban a Jesús.

MAÑANA O EL SÁBADO SUBO SOCIALES Y LENGUA CASTELLANA

ESPERO QUE LES RINDA MUCHO QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS

LOS EXTRAÑAMOS 

UN ABRACITO DE PARTE DE TODOS

PROFE PAOLA